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Schreibweise
Radikal: 口 5 Striche
💡 口 + 否 ohne oberen Teil = 叵 = 'nicht' (wie 'nicht vorhersehbar')
Verwandte Wörter

📚 Zeichengeschichte & Erklärung

叵 (pǒ) meaning in English — nicht

叵 erscheint fast ausschließlich in der festen Redewendung 叵测 (pǒ cè), die seit der Song-Dynastie (10.–13. Jh.) belegt ist und in historischen Dokumenten wie den ‚Geschichtsnotizen des Großen Zhan‘ (《大金国志》) sowie späteren literarischen Kritiken zur Beschreibung unergründlicher Motive oder unvorhersehbarer Entwicklungen genutzt wird. Moderne Belege finden sich z. B. in offiziellen Kommentaren zur Außenpolitik, wo 叵测用于形容局势 („叵测 wird zur Beschreibung einer unvorhersehbaren Lage verwendet“).

Formal ist 叵 keine eigenständige Piktogramm-Entwicklung, sondern eine graphische Vereinfachung von 否: Der obere Teil 否 wurde durch ein einfaches 口 ersetzt, während der untere Teil (sieben Striche bei 否) zu zwei horizontalen Strichen reduziert wurde – ein typischer Fall von Schreibvereinfachung in frühzeitlichen Inschriften und Handschriften.

Das Zeichen 叵 (pǒ) ist ein seltenes, klassisches Negationszeichen mit stark literarischem und archaischem Charakter. Es besteht aus dem Radikal 口 (Mund) und dem phonetischen Bestandteil 否 (fǒu, ebenfalls ‚nicht‘), wobei die Strichfolge auf eine verkürzte Form von 否 hinweist. In der modernen chinesischen Sprache wird 叵 praktisch nicht mehr eigenständig verwendet, sondern ausschließlich in festen, idiomatischen Ausdrücken wie 叵测 (pǒ cè) – ‚unberechenbar‘ oder ‚nicht vorhersehbar‘.

Historisch entstand 叵 als Variante oder Kurzform von 否 in frühen Texten der Zhou- und Han-Dynastie, vor allem in orakelhaften oder moralphilosophischen Kontexten. Es war nie Teil des alltäglichen Wortschatzes, sondern diente stilistischer Verdichtung und rhetorischer Steigerung. Seine Verwendung blieb stets auf hochsprachliche Register beschränkt – etwa in klassischen Kommentaren zu den ‚Vier Büchern‘ oder in Tang- und Song-Dynastie-Poesie.

Im heutigen Chinesisch gilt 叵 als vollständig obsolet außerhalb der sechs traditionellen Komposita, in denen es vorkommt. Selbst in diesen ist es unveränderlich und nicht produktiv: Man kann kein neues Wort mit 叵 bilden. Für Lernende ist es daher primär ein Zeichen der kulturellen Literaturkenntnis – vergleichbar mit dem lateinischen ‚ne‘ im Deutschen: verständlich, aber nicht aktiv verwendbar.

💬 Beispielsätze

Zusammengesetzte Wörter

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